網易專訪 | 貝樂機器人教育呂佩章:“孩子應是多維發展的”

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2016-05-19 09:13:06 來源: 全球加盟網 有1498人參與
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  新聞:2015年12月3日,第七屆金翼獎網易教育年度大選在北京海航萬豪酒店落下帷幕。在活動現場16項大獎被一一揭曉。300余名教育屆人士齊聚一堂,圍繞回歸教育本質主題進行探討。

  嘉賓:呂佩章 貝樂機器人加盟事業部總監

  網易教育:各位網友大家好!這里是2015金翼獎網易教育年度大選頒獎典禮現場,現在做客直播間的是貝樂機器人加盟事業部總監呂佩章先生,呂總你好!

  呂佩章:你好!

  網易教育:首先祝賀貝樂機器人榮獲“年度受家長喜歡兒童教育品牌大獎”,您對此有何感想?

  呂佩章:非常感謝大家可以這么支持我們的貝樂機器人教育,更開心的是可以獲得家長喜歡的獎項,現在的家長都是80后,80后倍受應試教育所摧殘,之所以現在家長都愿意選擇貝樂,一方面跟名字有關系,寶貝快樂的意思,另一方面,我們希望用傳統的,教育就應該是應試的,以知識結果為導向的,我們貝樂有玩中學的概念,既把教育和娛樂進行結合,這個和傳統的知識傳遞有比較大的差別。傳統的是以考試為導向,這個相當于考試成績是非常直接的體現,它是一維的結果,我們認為孩子應該是多維發展的,實際操作過程當中,以解決問題的能力作為方向,這也是孩子邁向社會之后很大的能力體現,他可以給一個很復雜的結論,后他是可以用他自己的思維也好,他的智慧也好,可以把這個問題解決掉,這是我們很大的核心競爭力,也是很多家長喜歡我們的原因,因為孩子不是很痛苦的學習,而是很快樂的學習。

  網易教育:貝樂機器人是一個什么樣的機器人,像大白嗎?

  呂佩章:大白實現的功能,未來的機器人都是可以實現的,因為我們這個創業團隊是哈爾濱工業大學機器人團隊畢業的,我本人也是學飛行汽車工程,在工科男的眼中,所有的功能理論上都是可以實現的,因為它的原理都是可以的,只不國教育層面的精度和傳統工業的精度有一些差別。其他的我們想看到的所有的功能都是可以實現的。

  網易教育:貝樂機器人在技術方面是完全國產的?

  呂佩章:我們會用一些國外的教具,也會用一些國內的教具,要看教學目標,教具只是實現目的其中的一個途徑。

  網易教育:能不能介紹一下貝樂機器人的優勢和特色?

  呂佩章:它很大的特色跟我們的口號是一致的,我們希望把我們企業打造成體驗式創立教育的引路者。體驗式和傳統的模式是有差別的,傳統上老師是課堂的主角,孩子是聽眾也好,受眾也好,所有孩子的進展都要按照老師的節奏來走?,F在我們的模式,老師是課堂的引導者和組織者,終實現的結果是多重多樣的,而不像傳統是單一的,1+1=2,可以問題的提出有不同的解決方案,這是體驗式很大的特點,結果是多元化的,但是結果都是可以滿足問題的答案的??萍际俏覀兊牡诙c特色,傳統的教育分為兩類,一類是傳統K12的應試教育,另外一類是傳統的素質類教育,音樂、美術等等。之前還沒有第三類,我們自認為科技類算是第三類的培訓,因為它是借助很多較新鮮的科技,包括現在還有3D打印的課程,全息投影的東西,可以在幾歲的年齡體驗到這些東西。就像我們行業內有一個笑話,當一個4歲的小朋友看到一個屏幕是不能觸控的,他覺得是這個屏幕的問題,因為在她生活中所有的屏幕都是可以觸控的,這就是他們未來成長起來很大的世界,科技的世界,我們從小讓他知道科技世界的原理也好,或者說工作的構成等等,看似很神奇的科技世界,其實并不神奇,他產生興趣,慢慢可以動手做一個,包括現在的很多技術,自動泊車技術好像很神奇,小朋友可以自己動手做一個這樣的技術,這是科技類的提高。這一點算是貝樂主要的特點和特色。

  網易教育:可以從小給他們提供科技方面的視野。

  呂佩章:對,思維里面又增加了一個維度,傳統的家長覺得這個好神奇,但是他并沒有更多的解釋,因為很多媽媽并不是理工科的背景,現在有我們這個品牌出現,讓家長可以知道,我的小朋友是可以知道背后的原理的,給他這個條件,他是可以實現的的。

  網易教育:科技離生活并不遙遠。

  呂佩章:他的生活就是在科技的世界里。

  網易教育:想請你回顧一下2015年的成績和對2016年的期許。

  呂佩章:2016年對貝樂來講是成長快的一年,2015年預期要完成50家校區的擴張,現在已經超額完成了,2016年預定是100家,估計也會超額完成,成長速度已經成為行業內快的速度。第二,可以從兩方面,一個是扎實我們的技術基礎,畢竟我們是哈工大的團隊,我們希望把技術科研研發能力,再深入的把根基打得更牢。另一方面,現在是互聯網社會,互聯網的時代,我們希望把更多的科技與互聯網進行結合,可以在大家身邊,還有很多動漫的形象,還有很多新的技術,3D打印等等的技術都可以應用到課程里面,讓課程更豐富,讓品牌更豐滿。

  網易教育:感謝您今天跟我們的分享,今天的訪問就到這里,謝謝!

  呂佩章:謝謝!
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